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摘要:
舞蹈教育在舞蹈艺术的传播中有着重要作用,舞蹈作为一种艺术性学科,在国家全面推进素质教育的大前提下,对学校和教师都提出了更高的要求。文章从舞蹈教学内容要有针对性、加强对学生乐感的培养、提高学生学习舞蹈的兴趣以及注重学生进步程度的评估四个方面,阐述了提高舞蹈教学质量的途径。
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文献信息
篇名 对提高舞蹈教学质量的几点看法
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 舞蹈 教学 质量
年,卷(期) ysjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 J70
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘茜 广西艺术学院附属艺术学校 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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