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摘要:
目的:探讨红河地区彝族青少年学生应对风格的特点及其影响因素.方法:采用梁宝勇等编制的《青少年心理健康素质调查表·应对风格分量表》对云南红河地区326名彝族青少年学生进行问卷调查.结果:彝族青少年学生的应对风格随着年级的上升,更多地采用解决问题、行为生理方式处理挫折情景.彝族男生遇到问题时,倾向于解决问题,而女生遇到问题更多采用行为生理方式来应对问题情景.与祖父母居住的彝族青少年学生更倾向于把不愉快的情绪表达出来.与父亲、母亲或祖父母居住的彝族青少年学生更多得采用其他应对方式来缓解压力.
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文献信息
篇名 彝族青少年学生应对风格调查研究——以云南红河哈尼族彝族自治州为例
来源期刊 怀化学院学报 学科 哲学
关键词 彝族 青少年 学生 应对风格
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 民族民间文化遗产田野调查与研究
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 B844.2
字数 5205字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王馨 文山学院初教系 37 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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彝族
青少年
学生
应对风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
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25
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20193
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