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摘要:
偶尔读到一篇题为《西西弗的神话》的哲学散文,作者是法国文学家、哲学家加缪。西西弗因为泄露天神的秘密而被宙斯惩罚。他每天要将一块巨石,从平地推往山顶。几经艰难,当石头到达山巅时,转瞬便不受控制地滚回山脚,于是只好重头来过。一次又一次,周而复始。阅读的目光就此驻足:踏上教师岗位转眼就将二十年,二十年来,我不断接收新的班级,
内容分析
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文献信息
篇名 追寻教育生活的意义——读《西西弗的神话》有感
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 《西西弗的神话》 教育生活 意义 教师岗位 哲学家 文学家 周而复 班级
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G521
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐小丽 1 0 0.0 0.0
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节点文献
《西西弗的神话》
教育生活
意义
教师岗位
哲学家
文学家
周而复
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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0
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