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摘要:
江苏省海头高级中学位于海州湾畔.濒临黄海.北依龙王河,这里的学生梦里有涛声、眼里有帆影,他们有大海般的性格与豪情。为提高综合实践活动课程效益,促进全体学生全面而有个性的发展。提升素质教育层次,学校充分利用区位优势,探索富有地方海洋特色的综合实践活动课程设计、实施途径,
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内容分析
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文献信息
篇名 走近海洋——海洋文化:学校特色化发展的思考与探索
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 海洋文化 特色化发展 学校 综合实践活动 全体学生 课程效益 教育层次 区位优势
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴法 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
海洋文化
特色化发展
学校
综合实践活动
全体学生
课程效益
教育层次
区位优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
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0
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