多元文化视域中的少数民族双语教育——以延边朝鲜族自治州为中心

• 作者: 孙惠欣
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 延边 朝鲜族 双语教育 改革 成绩
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 515-517
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4109字
• 语种: 中文

摘要

多元文化背景下,延边在朝鲜族双语教育方面实施了一系列行之有效的改革措施,在政策引导、双语教学模式改革、双语教材建设、小班化教育和民族文化教育等方面都取得了令人瞩目的成绩,朝鲜族学生双语能力,尤其是汉语能力得到显著提高.这些成功经验为其他少数民族地区双语教育工作的开展提供了很好的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙惠欣	延边大学人文学院	19	20	2.0	4.0