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摘要:
本研究选用《大学生体育态度调查表》《SCL-90身心症状自评量表》等调查量表对全国8所职业技术学院1566名高职新生的体育态度对心理健康影响进行了调查分析,针对性地设计了增强高职学生体育活动积极性、调整促进学生体育态度的体育教学内容和教学方法.通过在宁波技术职业技术学院抽样教学实验证明,正确积极向上的体育态度可以影响学生心理活动增加学生心理健康.
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文献信息
篇名 体育态度对高职院校学生心理健康影响的研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高职新生 体育态度 心理健康
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G804.8
字数 2512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.04.026
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高职新生
体育态度
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
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20
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