浅谈中小学英语教学衔接中的情感教学

• 作者: 谭日亮
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

情感教学是形成师生间、同学间感情交融,相互了解,彼此交流的心理实践过程。良好的师生感情,同学情谊,对提高英语教学效果起重要作用。对于初一新生,本文提出影响英语课堂教学的几种情感因素,以营造愉快学习的课堂效果。

作者信息

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1	谭日亮		3	0	0.0	0.0