高中思想政治课堂的生态化构建

• 作者: 陈爱金
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂 生态化 高中 课堂生态环境 教育生态学 可持续性 生态发展 “应然”
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

高中思想政治课堂作为一个特殊的生态，它强调的是营造一种和谐的、动态的、充满生命力的、可持续性的课堂生态环境。但是，目前高中思想政治课堂依然存在生态缺失的问题。教育生态学等原理启示我们，高中思想政治课堂要实现从非生态发展的“异乡”回到适应自我生态本性发展的“故乡”，从“实然”状态回到“应然”状态，主要从以下四方面构建：一、课堂教学目标的生态化：多维并举。共同成长

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱金		4	29	1.0	4.0