利用综合性学习活动开展写作教学初探

• 作者: 黄冠
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 写作教学 综合性学习活动 策略 实践
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 字数: 3802字
• 语种: 中文

摘要

作文有道,亦有法,写作教学便是要解决写什么、怎么写的问题.但长期以来,写作指导陷于“慢、少、差、费”的困境中.文章试图利用综合性学习活动的特征优势,与写作教学整合,在实践中探索写作教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冠		2	3	1.0	1.0