加强测量学实践教学环节是提高教学质量的有效途径

• 作者: 何瑞珍 张雅梅 郭保生
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 农学
• 关键词: 农林院校 测量学 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 实习与实训
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: S29|G642
• 字数: 4445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.04.049

摘要

基于测量学课程性质,结合农林院校测量学教学的基本要求和现代测绘科学新技术的发展,在分析目前农林院校测量学课程教学中存在问题的基础上,提出按照专业需求制定教学内容有助于缓解学时压缩矛盾,加强实践教学环节是提高学测量学教学质量的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何瑞珍	河南农业大学林学院	64	476	12.0	19.0
2	郭保生	河南农业大学林学院	17	85	6.0	8.0
3	张雅梅	河南农业大学林学院	19	134	6.0	11.0