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摘要:
小学英语教师要用专业的英语口语进行教学,以培养学生的语音和语感,要用带有情感的语言去感染学生,注意语言的简洁与体态语的恰当运用,以获得良好的课堂效果。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教师的语言魅力
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 情感性 专业语言 体态语言
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蓉 10 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感性
专业语言
体态语言
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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