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摘要:
菁翠教育,绿韵满园 绿翠中学将"绿色学校"以崭新的理念,形成"绿色校园"——"绿色学校"——"环境教育"——"绿色教育"——"素质教育"——"可持续发展教育"的教育链条,以创建绿色学校为切入点,致力于营建绿色学校与素质教育、教育科研、多向联合之间的互动、整合、集约,全力打造"绿色学校"、"文明校园"、"心理健康教育"等教育品牌. 学校明确地提出了"以创建绿色学校作为推进整体素质教育的切入点,韵方向率先推出了"绿色教育教学,理念,积极倡导营建"绿色教学环境""绿色人文环境"、"绿色管理环境",并开展"菁翠工程",把校风、学风、教风引向绿色可持续发展的轨道.学校做了大量工作开发绿色教育软件,提高师生的整体素质.例如,开设环保教育课程和国际志愿者来校的低碳双语课程,成立环保小组,建立绿色卫士组织,"绿色卫士"们巡逻在校园每一个角落,还利用校会、广播、校报、黑板报、知识竞赛、环教社、地理小组活动、参与珠江水质调查、观鸟、充当清洁工等形式宣传环境保护.
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文献信息
篇名 绿韵满园翠凝飘香——广州市绿翠中学环境教育工作纪实
来源期刊 环境教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 后插16
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字数 语种 中文
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期刊影响力
环境教育
月刊
1007-1679
11-3784/G4
大16开
北京市
82-34
1995
chi
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