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追求卓越,行走在特色办学的路上——访北京市昌平实验中学校长王冬青
追求卓越,行走在特色办学的路上——访北京市昌平实验中学校长王冬青
作者:
廖顺华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特色办学
王冬青
北京市昌平
学校特色
学校办学特色
艺术特长生
综合素质
教育工作者
课程化
思想道德
摘要:
当艺术教育还是少数艺术特长生的专利的时候,他大胆提出了"全体学生基本艺术素质培养模式",即面向全体学生,通过提供丰富的艺术课程和良好的艺术氛围,培养全体学生最基本的艺术欣赏素质和最基本的艺术技能素质,使全体学生能够在美的心境下学习和生活,将艺术教育的功能最大化。当该项实践成果赢
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篇名
追求卓越,行走在特色办学的路上——访北京市昌平实验中学校长王冬青
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
特色办学
王冬青
北京市昌平
学校特色
学校办学特色
艺术特长生
综合素质
教育工作者
课程化
思想道德
年,卷(期)
wljyj_2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-74
页数
1页
分类号
G637.12
字数
语种
DOI
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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