充分发挥导学稿在英语教学中的导读导写作用

• 作者: 王之涛
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 导学稿 讨论 指导 点拨 反馈和修改
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

要想充分发挥导学稿的指导作用,首先必须遵循教学规律,根据教材编写好适合自己学生知识结构和有特点的导学稿来,然后在使用过程中根据实际需要再适当地修改和调整,使学生通过导学稿的指导尽快地学到、掌握到新知识,并在导学稿的指导下运用所学的新知识。本文着重探讨如何合理使用导学稿在学生阅读和写作方面发挥导读导写的作用。

作者信息

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1	王之涛		2	0	0.0	0.0