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摘要:
针对现有GIS专业培养方案难以适应社会发展需求的问题,本文以国家“卓越工程师教育培养计划”为契机,依托我校矿物资源工程优势学科的矿产行业背景,对GIS专业的实践教学计划与内容进行改革,探索了校内特色专业实验室、校外典型行业实践基地和双师制行业实践的3种教学模式,构建出培养具备高素质矿产行业背景GIS卓越工程师培养的“四四”实践教学平台.并在开放式矿业教学平台的支持下,研究了“学习—实践—研究—创新—再学习”为主线的实践教学方法,达到提升GIS专业学生行业应用能力的目的.
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GIS专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式初探
卓越工程师教育培养计划
人才培养
地理信息系统
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向矿产行业的GIS卓越工程师培养模式研究
来源期刊 测绘科学 学科 地球科学
关键词 卓越工程师 矿产行业背景 地理信息系统专业 实践教学模式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号 P2|G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁艳斌 武汉理工大学资源与环境工程学院 55 986 13.0 31.0
2 花向红 武汉大学测绘学院 231 1923 21.0 30.0
3 池秀文 武汉理工大学资源与环境工程学院 56 275 9.0 13.0
4 孙久运 中国矿业大学环境与测绘学院 53 391 10.0 17.0
5 吴浩 武汉理工大学资源与环境工程学院 62 232 8.0 10.0
6 黄解军 武汉理工大学资源与环境工程学院 34 272 9.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
测绘科学
月刊
1009-2307
11-4415/P
大16开
北京市海淀区北太平路16号
2-945
1976
chi
出版文献量(篇)
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