高职院校学困生成因调查及教育对策

• 作者: 黄国庆
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 高职院校 学困生 对策
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 【调查报告】
• 页码范围: 40-41,89
• 页数: 3页
• 字数: 3613字
• 语种: 中文

摘要

目前高职院校学困生的数量呈上升态势，学困生教育转化问题成为高职院校必须面对和解答的难题。导致高职生学习困难的原因主要有自身、学校和教师、社会及家庭原因。坚持全纳教育理念，实施全员育人方略；建立学困生预警机制，构建学困生帮扶体系；关注了解学困生，因材施教；加强学习策略指导，提高学习效能；实施赏识教育，采用激励性评价是教育转化学困生的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国庆		40	69	5.0	6.0