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开放式教学法在《金匮要略》课程中的应用和体会
开放式教学法在《金匮要略》课程中的应用和体会
作者:
徐建虎
朱西杰
李卫强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放式教学法
金匮要略
应用
体会
摘要:
通过对开放式教学法在中医经典课程《金匮要略》中的应用探索,表明该方法在培养学生查阅文献资料、提升对中医经典课程的学习兴趣、提高中医经典课程的教学效果、促进学生分析解决问题的能力及创新思维开发、综合素质培养等方面具有良好的效果,也是为中医药事业培养合格人才的一种探索,值得深入研究.
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金匮要略
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本科教学
临床辨证思维能力
《金匮要略》
加强《金匮要略》教学,强化经典临床功底
金匮要略
教学质量
体会
小学数学开放式教学法的探索研究
小学数学
开放式教学法
原则
研究
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
开放式教学法在《金匮要略》课程中的应用和体会
来源期刊
山西中医
学科
医学
关键词
开放式教学法
金匮要略
应用
体会
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
R222.3
字数
2115字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李卫强
91
263
10.0
14.0
2
朱西杰
82
256
9.0
13.0
3
徐建虎
13
27
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金匮要略
应用
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西中医
主办单位:
山西省中医药学会
山西中医药研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7156
CN:
14-1110/R
开本:
16开
出版地:
太原市并州西街16号
邮发代号:
22-30
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7682
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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