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摘要:
合奏课是高等师范类器乐教学中重要的组成部分,它不仅仅是对学生课堂所学内容的补充和实践,更是对学生综合素质的提升和专业技能的巩固.本文从实践出发,结合高师院校的实际情况,对现状进行了认真地分析和思考,期待对高师器乐教学体系改革趋于合理化有所裨益.
内容分析
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文献信息
篇名 论合奏课的现状和发展前景——以北京师范大学合奏课现状为例
来源期刊 艺术时尚(下旬刊) 学科 文学
关键词 合奏 改革 高师
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 133,102
页数 2页 分类号 J603
字数 1869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高微 北京师范大学艺术与传媒学院 15 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
合奏
改革
高师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术时尚(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3123
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