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摘要:
音乐教师都知道,初三的音乐课不好上。有的学校没有安排课时:有的是因为学生忙于应付中考,“身在曹营心在汉”:更有人在音乐课上带着其他学科的作业本“奋笔疾书”。如何抓住初三学生的心理,上好初三的音乐课一直是我思考的问题。下面以苏少版九年级上第二单元《爱星满天》的“创编环节”为例,介绍我在音乐课上的两次小改动。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 换一种切苹果的方法
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 初三学生 苹果 音乐课 音乐教师 其他学科 作业本 九年级 中考
年,卷(期) jsjyzxjx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G442
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1 陆萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初三学生
苹果
音乐课
音乐教师
其他学科
作业本
九年级
中考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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