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摘要:
嵌入式系统是一门实践性很强的课程,所涉及的内容非常多.为了使学生能快速地掌握ARM的应用与设计,缩小教与学之间的距离,针对目前课堂教学及相应实验教学中存在的问题,以电子科学与技术专业为试点,对该课程的授课方式进行了改革实践.将理论教学课与实验教学课相结合,增加一些有实际应用背景的或研究性实验,有效地提高了学生对嵌入式系统的学习兴趣,以及动手实践能力,取得了较好的预期效果.
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文献信息
篇名 嵌入式系统应用基础课的实践与探索
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 嵌入式系统 授课方式 研究性实验 动手实践能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 TP34
字数 3956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻绍飞 东北大学信息科学与工程学院 14 60 4.0 6.0
2 鲍喜荣 东北大学信息科学与工程学院 17 220 9.0 14.0
3 佘黎煌 东北大学信息科学与工程学院 25 281 8.0 16.0
4 杨琳 东北大学信息科学与工程学院 13 21 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
授课方式
研究性实验
动手实践能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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