新课标下如何落实写字教学

• 作者: 蔡志扬
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 写字 学生 学校 教师
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

当前，相当一部分学校的写字教学质量令人担忧。从我所在学校1000人的抽样结果来看，约42％的学生写字不规范；约65％的学生达不到工整书写的要求；约83％的学生写字不美观。究其原因，我们不得不深思当下重视直接与知识、成绩有密切联系的阅读、写作教学而忽视写字教学的现象。我通过学习、观察、实践与反思，提出以下几种策略，盼能与广大一线教师共享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡志扬		4	3	1.0	1.0