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摘要:
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小学数学教学中的追问须适宜
小学数学
合理追问
适宜
有效选择教学内容,构建高效"自主学习"课堂
教学内容
有效选择
自主学习
云南松优良家系及优良个体苗期选择研究
云南松
优良家系
优良个体
苗期选择
生长性状
抗病能力
自主课程--促进个人与社会发展的双赢选择
自主课程
双赢选择
自主课程实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 适宜须照顾个体的自主选择
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 [核心观点二]
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明勇 1 0 0.0 0.0
2 李雪玲 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2013(0)
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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1770
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