浅谈小学数学教学语言的运用技巧

• 作者: 徐高华
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学语言 小学 课堂教学 情感交流 教学任务 知识传递 传授知识 语言实际
• 年，卷（期）: xzllb_2013,（4）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G658.3

摘要

课堂教学是教学的基本组织形式，也是完成教学任务的重要环节。在课堂教学中，教师与学生之间，教与学之间的知识传递、情感交流都是借助语言而实现的。因此，课堂教学语言实际上是教师向学生传授知识，进行思想教育及情感交流的工具和武器。而在许多教师的思想观念里，认为数学课堂中语言的运用无关紧要。

作者信息

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1	徐高华		1	0	0.0	0.0