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摘要:
目的 了解合肥市城区独生子女与非独生子女的抑郁状况及其影响因素,为独生子女的心理健康教育提供依据.方法 运用分层整群抽样方法,采用抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS),UCLA孤独量表、自尊量表(the self-esteem scale,SES)和简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ),对合肥市3所中学共2 964名学生进行问卷调查.结果 本次调查自评抑郁检出率为39.51%,其中独生子女抑郁检出率(37.14%)低于非独生子女(42.01%);独生子女的抑郁评分(47.11±8.14)低于非独生子女(47.75±8.48),两者的抑郁评分均高于全国正常人群常模(41.88±10.57).多元回归分析显示孤独感、自尊程度和主观幸福感是独生与非独生子女抑郁的3个主要因素,其中父母离异是非独生男生的重要影响因素,而学习压力对独生子女尤其是女生的抑郁程度影响较大.结论 中学生中独生和非独生子女普遍存在抑郁问题,家庭、学校、社会因素在独生子女的心理健康教育中不容忽视.
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文献信息
篇名 合肥市中学生独生与非独生子女的抑郁状况调查
来源期刊 中华疾病控制杂志 学科 医学
关键词 抑郁 学生 独生子女
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 126-130
页数 分类号 R749.42
字数 语种 中文
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中华疾病控制杂志
月刊
1674-3679
34-1304/R
大16开
安徽省合肥市梅山路81号安徽医科大学109信箱
26-155
1996
chi
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