小学语文教学开展探究性学习的探讨

• 作者: 常青
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 探究性 教学
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,传统的教育方式已经不适用与现在的教育发展,这就要求对传统的教学模式进行改革.目前的小学课改提倡探究性教学,就是在教师的指导之下,学生进行自主学习,自己发现问题,提出问题,并进行解决的一种学习方式.本文对目前小学的语文教学中存在的问题进行分析,并提出相应的措施对其进行解决,提高小学语文教育的效率以及质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常青		7	17	2.0	4.0