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摘要:
创新思维能力是创造力的核心要素,在高中各学科的教学中,应选择适当的模式对学生进行创新思维的培养.从ATDE创造性思维教学模式的主要内容入手,对其实施步骤、相关策略及其在高中生物学教学中的运用进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅议ATDE创造性思维教学模式在高中生物学教学中的应用
来源期刊 生物学通报 学科
关键词 ATDE创造性思维教学模式 头脑风暴 逆向思维 问题串
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号
字数 6276字 语种 中文
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1 梁嘉声 6 25 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
ATDE创造性思维教学模式
头脑风暴
逆向思维
问题串
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
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2-506
1952
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