论文降重
免费查重
转变学习方式须避免被动接受
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
数学学习方式转变的几点策略
小学数学
学习方式
转变
策略
浅谈转变学生的学习方式
转变
学习方式
教学模式
学生学习方式的转变
学习方式
转变
转变学习方式充分信任学生
学习方式
发现式学习
赏识式评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
四川教育2021
四川教育2020
四川教育2018
四川教育2017
四川教育2016
四川教育2015
四川教育2014
四川教育2013
四川教育2012
四川教育2011
四川教育2010
四川教育2009
四川教育2008
四川教育2007
四川教育2006
四川教育2005
四川教育2004
四川教育2003
四川教育2002
四川教育2001
四川教育2013年第9期
四川教育2013年第7期
四川教育2013年第6期
四川教育2013年第5期
四川教育2013年第4期
四川教育2013年第2期
四川教育2013年第12期
四川教育2013年第11期
四川教育2013年第10期
四川教育2013年第1期
