论隐性思想政治教育的受教特性

• 作者: 白显良
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性思想政治教育 受教育者 受教特性
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 学 科 建 设
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 7105字
• 语种: 中文

摘要

隐性思想政治教育作为思想政治教育的一种特殊的实践范式，其受教育者的受教过程呈现出鲜明的特性。把握隐性思想政治教育的受教特性，是深化对隐性思想政治教育科学认识的重要方面。隐性思想政治教育受教育者在接受教育者施教的过程中，受教状态具有自然性，受教心理具有非逆反性，受教过程具有愉悦性，受教效用具有可持续性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白显良	西南大学马克思主义理论研究中心	69	640	16.0	24.0