浅谈在愉快教学中提高学生素质

• 作者: 史计民
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 科学的人文观 愉快教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2710字
• 语种: 中文

摘要

学生是教育活动的主体,在全社会都在关心素质教育的时代,学校面临的一项重要任务是教会学生学习,学会学习,学会求知,让学生真正成为学习的主人,学校的主人.要想完成这一重要任务,就需要为学生创设愉快教学情境,让学生时刻感受到学习之乐,生活之乐,和谐之乐,从而真正实施素质教育.