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摘要:
一座城池被敌军包围了,城中的居民们聚在一起,共同商议对抗敌人的办法。一个泥瓦匠挺身而出,主张用砖块作为抵御材料;一个木匠认为,用木头来抗敌是最佳的方法:一个皮匠站起来说:“先生们,我不同意你们的意见,我认为作为抵御材料,没有一样东西比皮具更好。”
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模式要素
模式操作
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幼小衔接
三位一体
发展规律
年龄特点
实际情况
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三位工匠
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 社会科学
关键词 工匠 材料 抵御
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G04
字数 语种
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研究主题发展历程
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工匠
材料
抵御
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
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