规范、直观、有效——物理实验技能大赛操作的三个关注点

• 作者: 钱永昌
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验技能 实验教学 演示实验
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

根据福建省物理教师选手实验技能大赛中出现的问题,本文认为参赛教师应关注规范、直观、有效三个要点.操作动作符合安全规范,板书、图表设计、记录数据、得出结论要符合科学规范.仪器摆放要便于学生直接观察.还要注重实验方法介绍,突出物理思想,以便有助于学生养成实事求是的科学态度和追求完美的创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱永昌		17	18	2.0	4.0