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摘要:
学校正在开展评优课活动,这天,校长坐在教室后面听我的语文课. 因我课前准备比较充分,每个教学环节进行得都比较顺利,学生们在课堂上的表现也很给力,我感觉爽极了.课讲完了,我满怀信心地问学生:"听懂了吗?""听懂了!"学生们齐声回答."还有谁不懂,请举手."全班静悄悄的,这时,坐在中间的一个学生把手稍稍伸了一下又快速缩了回去.
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篇名 让学生敢说“我不懂”
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘海燕 13 3 1.0 1.0
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班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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