浅谈初中学生英语学习情感优化

• 作者: 黄锐
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 初中学生 学习情感 优化 学生作业 学生互动 教育事业 为人师表
• 年，卷（期）: wldh_2013,（3）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

从事初中英语教学的第九个年头，奔波于教室与办公室之间，埋头于学生作业与试卷当中，沉浸于课堂与学生互动之中。是什么让我依旧乐此不疲？是对教育事业的热爱，是为人师表的责任心，更是学生尊重与信任的目光。从他们在课堂上争先恐后的发言，甚至与我一唱一和的玩笑中，从他们课后热情洋溢的招呼声中，很多时候，我能感觉到自己和学生走得还比较近。我相信，“亲其道，信其师。”要想让学生热爱英语学习，唯有先让学生喜欢你。这就要求我们做英语老师的用自己的人格魅力、文化素养感染每一位学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锐		16	10	2.0	3.0