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摘要:
中医双语教学是高等中医院校里全新的教学模式,已经培养了一批既具备中医专业知识,掌握医疗技能,又精通外语,能承担国际交流的新型中医人才.然而在教学过程中仍存在些许不足,思考现行的中医双语教学中出现的一些问题,并提出相应的解决方案,以利进一步提高中医双语教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 高等中医院校开展双语教学的体会与思考
来源期刊 河南中医 学科 医学
关键词 高等中医院校 双语教学 教学计划 考核模式 PBL教学方式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 思考与探索
研究方向 页码范围 871-872
页数 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟向文 天津中医药大学针灸学院 71 501 13.0 20.0
2 张洁瑛 天津中医药大学针灸学院 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等中医院校
双语教学
教学计划
考核模式
PBL教学方式
研究起点
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引文网络交叉学科
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1003-5028
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