怎样才能提高小学生双语教学过程中学习积极性

• 作者: 坎拜尔尼沙·依米提
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 维吾尔语 汉语 积极性 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 266
• 分类号: G623.2
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

中国是一个多民族的国家,各民族之间紧紧地团结在一起互帮互助.文化的沟通必须以依赖于语言上的交流和沟通.但是许多少数民族地区出现了学习汉语文化上的困难,许多汉人想学习少数民族的语言也遇上了困难,本文以维吾尔语和汉语的双语教学为研究对象,试着分析如何突破双语教学上的困难,在一定程度上激发小学生对双语学习的积极性.