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摘要:
我一直感恩生活的慷慨馈赠,她总会在我人生道路上带来推力和惊喜。2009年12月,我被确定为江苏省"人民教育家培养工程"培养对象,这又是一个令人兴奋的发展目标。能够加入"培养工程"研究团队,在众多教
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兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 坚定行走,乐在其中
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 学校特色 培养工程 德育实践 教育视野 竖起脊梁 科研兴校 德育资源 办学思想 隐性教育 政策报告
年,卷(期) wljyj_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张元贵 29 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校特色
培养工程
德育实践
教育视野
竖起脊梁
科研兴校
德育资源
办学思想
隐性教育
政策报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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