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摘要:
在高三语文试卷讲评课中,存在一些突出问题,制约着课堂的效率。讲评课上教师喜欢自己唱独角戏,读题、分析、解答自己全部包办,尽管讲解得十分详细,自认为是一节好课。可是有的学生低着头听得昏昏欲睡,有的尽管在认真记笔记,但下次考试,只要稍微变化一下形式,就做得不好。
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文献信息
篇名 “活动单导学”模式下高三语文的试卷讲评
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 试卷讲评课 高三语文 导学 独角戏 记笔记 课堂 教师 读题
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙旭东 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
试卷讲评课
高三语文
导学
独角戏
记笔记
课堂
教师
读题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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6609
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