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摘要:
从2005年开始,我国的中小学阶段就开始进入了新课程课改的阶段,新课程改革要求教师改变原有的教学方式,学生改变原有的学习方式,充分的调动中小学学生的学习积极性和主体性。笔者结合自己的教学实践以及新课改的要求,总结了几点小学数学教学的方式。
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创新对策
新课改下小学数学教学方法创新
小学数学
教学方法
优化策略
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新课程改革
小学数学
教学原则
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下小学数学教学的几点建议
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 课程改革 小学数学 情境教学
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1842字 语种 中文
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1 李萍 8 4 1.0 2.0
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课程改革
小学数学
情境教学
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