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摘要:
很欣赏永川教委陈军主任提出的“跳出教育评教育”的观点。我们的教育如果缺乏对百姓需求的调研、缺少社会对教育的共建以及对评价的参与,不可能办出让人民满意的教育。当然这个百姓中更包含一个核心对象,那就是我们教育的服务主体——学生。
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文献信息
篇名 探寻办满意教育的有效路径
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 教育 路径 人民满意 服务主体 百姓 教委 学生
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付宜红 31 7 1.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
路径
人民满意
服务主体
百姓
教委
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2366
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