喷泉实验装置的改进及倒吸现象的预防

• 作者: 骆昌强
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 化学
• 关键词: 倒吸现象 实验装置 喷泉 预防 化学实验 学习兴趣 教学情景 兴奋状态
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: O6-3

摘要

化学实验可激发学生学习化学兴趣，创设生动活泼的教学情景，教学定位在于：使学生在兴奋状态下，自主的掌握获取知识，培养学生的科学素养和综合能力．每当出现美丽的喷泉现象时，学生总是好奇、惊羡，它极大地调动了学生的学习兴趣，从而唤起探求新知识的欲望．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆昌强		5	1	1.0	1.0