作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过上一期《关注》中四位作者的畅谈,广大读者对性别阅读有了一个较为深刻的印象。本期,陈巧亮老师站在母亲的角度.讲述了自己在教育女儿的过程中践行性别阅读的实例。这是对性别阅读的直观呈现.值得教师、家长借鉴。
推荐文章
阅读策略在大学英语阅读教学的应用
英语
阅读策略
阅读理解
教学模式
课堂转型从改变教学思维开始
课堂转型
教学思维
改变
汉语阅读障碍儿童脑血流改变与阅读技能测试的关系
阅读障碍
脑血管循环
体层摄影术,发射型计算机,单光子
从衔接和连贯谈阅读教学
语篇
衔接
连贯
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改变从阅读开始
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈巧亮 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导