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摘要:
本文在对1300名医学生进行了问卷调查的基础上,了解医学生的学习动机的现状及其与专业承诺关系,结果显示,医学生学习动机的整体水平在不同背景中并没有显著的个别差异,规范承诺和继续承诺等因素是学习动机的有效预测变量.
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文献信息
篇名 医学生学习动机现状调查与分析
来源期刊 求医问药(学术版) 学科 医学
关键词 医学生 学习 动机 分析
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 卫生事业管理与教育
研究方向 页码范围 388
页数 1页 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏汝好 广东医学院第二临床学院 54 506 12.0 20.0
2 韩小玲 广东医学院第二临床学院 10 33 4.0 5.0
3 周忠伟 广东医学院第二临床学院 13 39 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
学习
动机
分析
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研究来源
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引文网络交叉学科
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