以问题研究为切入点促进初中体育教学有效开展

• 作者: 蔡建华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育教师 体育教学 教育教学工作 新课程改革 学生思维 综合学习能力 引导学生 获取知识
• 年，卷（期）: wldh_2013,（3）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

在初中体育教学工作中，教师不仅要对学生进行项目动作的指导，还要善于启迪学生思维，引导学生积极开动脑筋，主动获取知识，提高综合学习能力。目前，新课程改革进行得如火如荼，作为初中体育教师，应当站在改革的最前沿，对自身的教育教学工作进行深入的吲顾与分析，对传统的教学模式进行改革，注重对学生的启发引导，将学生的丰动思维贯穿于整个教学活动始终，提高教学成效。笔者在体育教学中尝试以问题研究为切入点，有效促进了初中体育教学的有效开展，本文将做简要论述。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡建华		3	1	1.0	1.0