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交互式网络课程的需求分析与架构设计
交互式网络课程的需求分析与架构设计
作者:
朱青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络交互
网络课程
需求分析
架构设计
摘要:
网络课程的架构设计是实施网络教学的前提和基本要素。文章首先给出了网络课程的定义及内涵,然后在需求分析的基础上,基于Blackboard教学平台探讨了交互式网络课程架构设计的思路与方法。
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文献信息
篇名
交互式网络课程的需求分析与架构设计
来源期刊
电子技术
学科
关键词
网络交互
网络课程
需求分析
架构设计
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
电子技术教育
研究方向
页码范围
82-83,81
页数
3页
分类号
字数
2616字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-0755.2013.09.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱青
菏泽学院数学系
17
8
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引文网络
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络交互
网络课程
需求分析
架构设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
主办单位:
上海市电子学会
上海市通信学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-0755
CN:
31-1323/TN
开本:
大16开
出版地:
上海市长宁区泉口路274号
邮发代号:
4-141
创刊时间:
1963
语种:
chi
出版文献量(篇)
5480
总下载数(次)
19
总被引数(次)
22245
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