原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨多形式健康教育在产科的应用.[方法]将200例产妇随机分为对照组和观察组,每组100例,对照组产妇入院后按传统方式责任护士实施口头健康教育和发放健康教育手册.观察组产妇入院后采用多形式健康教育,实行"一对一"个性化护理.比较两组产妇及家属对护理满意度、产妇对健康知识和育婴技能掌握情况.[结果]观察组产妇及家属对护理满意度、产妇对健康知识和育婴技能掌握程度优于对照组.[结论]开展多形式健康教育能促进产妇更好地掌握母婴保健知识和护理技能、提高产妇及家属对护理的满意度.
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文献信息
篇名 多形式健康教育在产科的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 健康教育 产科 满意度 护理
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2962-2963
页数 2页 分类号 R473.71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.31.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙娟 29 287 7.0 16.0
2 费苏燕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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健康教育
产科
满意度
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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