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摘要:
RBTI,即基于资源的主题教学,作为一种新的信息化教学模式,能够有效培养学生的创新能力和问题解决能力,优化学习效果。文章描述了RBTI的内涵和基本特征,明确了RBTI的主要环节,并通过案例说明了RBTI在《Flash课件制作》中的应用方法。
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文献信息
篇名 RBTI在《Flash课件制作》中的应用探究
来源期刊 电子技术 学科
关键词 基于资源的主题教学 Flash课件制作 探究能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 电子技术教育
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 2899字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0755.2013.09.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖 25 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
基于资源的主题教学
Flash课件制作
探究能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
月刊
1000-0755
31-1323/TN
大16开
上海市长宁区泉口路274号
4-141
1963
chi
出版文献量(篇)
5480
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19
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22245
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