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摘要:
表象是思维加工的对象,物理语言具有的表象性有助于学生建立相应的表象.物理教师在日常教学中要注意发掘物理语言的表象性,从而实施智慧的物理教学.
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文献信息
篇名 浅谈物理语言的表象性
来源期刊 技术物理教学 学科
关键词 物理语言 表象性 物理学习
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 媒体技术
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2734字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理语言
表象性
物理学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
出版文献量(篇)
1935
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1
总被引数(次)
1433
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