作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教育,作为一个上承婴儿教育,下启初等教育的特殊教育阶段,有着重要且不可替代的奠基作用.在这个教育阶段中,幼儿园和家庭这两者之间的互补和合作关系正是指导和促进幼儿发展的关键所在.文章将通过对服务设计理念需求层次的研究,来思考如何提升幼儿家园互动的体验.
推荐文章
留守幼儿家园合作的几点思考
留守幼儿
家园合作
思考
基于体验需求的温泉公园提升设计研究
温泉体验区
福州温泉公园
基于用户体验层次的白酒包装优化设计研究
用户体验
品牌形象
白酒包装
优化设计
家园共享幼儿观察记录,分析行为实施提升策略
家园合作
幼儿行为观察
生活自理能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于服务设计需求层次的幼儿家园互动体验提升的思考
来源期刊 设计 学科
关键词 幼儿教育 家园互动 服务设计 需求体验
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 设计理论
研究方向 页码范围 189-191
页数 3页 分类号
字数 5348字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单胤斐 上海交通大学媒体与设计学院 1 11 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (15)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (37)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2016(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2017(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2018(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
2019(16)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(16)
2020(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家园互动
服务设计
需求体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
论文1v1指导