基于服务设计需求层次的幼儿家园互动体验提升的思考

• 作者: 单胤斐
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 幼儿教育 家园互动 服务设计 需求体验
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 设计理论
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 字数: 5348字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育,作为一个上承婴儿教育,下启初等教育的特殊教育阶段,有着重要且不可替代的奠基作用.在这个教育阶段中,幼儿园和家庭这两者之间的互补和合作关系正是指导和促进幼儿发展的关键所在.文章将通过对服务设计理念需求层次的研究,来思考如何提升幼儿家园互动的体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单胤斐	上海交通大学媒体与设计学院	1	11	1.0	1.0