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在矛盾中自检与突围——未来教育家对职业价值的坚守和追求
在矛盾中自检与突围——未来教育家对职业价值的坚守和追求
作者:
任荣辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业价值
中国基础教育
蜡炬成灰泪始干
专业标准
学校布局
教育实践
教育民主化
师德问题
现代教育学
当代教育家
摘要:
一个时期以来,每当我们用设计好的方案去解决教育所面临的各种问题而难以突破时,往往会自觉或不自觉地成为指责或被指责的一方。有一种指责是:现在的年轻教师,职业倦怠感严重。而对于很多老师而言,职业倦怠无关道德,而是一种疲惫、厌烦和创
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教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
浅谈教育家经典思想与现代美术教育的联系
教育家
教育思想
美术教育
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
在矛盾中自检与突围——未来教育家对职业价值的坚守和追求
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
职业价值
中国基础教育
蜡炬成灰泪始干
专业标准
学校布局
教育实践
教育民主化
师德问题
现代教育学
当代教育家
年,卷(期)
wljyj_2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-47
页数
3页
分类号
G451
字数
语种
DOI
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1
任荣辉
2
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职业价值
中国基础教育
蜡炬成灰泪始干
专业标准
学校布局
教育实践
教育民主化
师德问题
现代教育学
当代教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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