基于培养医学创新能力的医学方法学课程体系构建

• 作者: 于双成 刘晓冬 安力彬
• 来源期刊: 医学与哲学
• 学科: 医学
• 关键词: 创新能力 医学方法学 课程体系 创新人才
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 医学方法论
• 页码范围: 47-48,56
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 字数: 4275字
• 语种: 中文

摘要

医学知识发现、医学认识能力的形成须有医学方法学的有效支撑,由此,形成了致力于医学知识获取、利用与产出的医学方法学课程.遵从结构决定功能的理念,将医学信息检索、流行病学、临床流行病学、循证医学、医学科研导论等课程构建起医学方法学课程群,形成模块化集成优势,有助于创新能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安力彬	吉林大学护理学院	112	1460	22.0	33.0
2	于双成	吉林大学公共卫生学院	78	414	10.0	15.0
3	刘晓冬	吉林大学公共卫生学院	47	173	7.0	10.0